Pertemuan 2
(Azas-Azas Pendidikan Lingkungan Hidup)

Pendidikan Lingkungan Hidup merupakan sebuah pengembangan dari trilogi. Yang dimana trilogi itu terdiri dari Filsafat Ilmu, Pendidikan Agama dan Pendidikan Lingkungan Hidup. Diibaratkan dengan sebuah segitiga bahwa yang menjadi sisi kanannya itu Filsafat Ilmu, untuk alasnya Pendidikan Agama dan sisi kirinya yaitu Pendidikan Lingkungan Hidup.

Perlu ditekankan kembali bahwa dalam mempelajari Pendidikan Lingkungan Hidup itu tidak serta-merta membahas tentang sampah saja karena sampah merupakan hal yang dianggap sepele oleh manusia. Tetapi Pendidikan Lingkungan Hidup itu mengingatkan kita terhadap Tuhan Yang Maha Esa sebab ketika mempelajari sebuah ilmu mau itu ilmu PLH atau bahkan ilmu yang lainnya pasti akan berhubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa.

Manusia ketika dalam hidupnya selalu mengingat Tuhan Yang Maha Esa pasti akan dipenuhi dengan hikmah. Ketika hidup manusia didorong dengan ilmu hikmah maka manusia tersebut tergolong orang yang bijak. Orang yang bijak itu pasti memiliki pemikiran yang nantinya dapat membedakan baik atau buruk. 

Ketika kita akan membedakan baik dan buruknya sesuatu itu dibagi menjadi dua yaitu lahiriah dan batiniah. Dimana lahiriah itu terlihat dan dilakukan. Jadi kita dapat menentukan melalui ilmu pengetahuan yang kita miliki. Sedangkan batiniah yaitu tidak terlihat jadi kita dapat menentukan dari suatu sifatnya.

Begitupun dalam mempelajari Pendidikan Lingkungan Hidup harus berpedoman pada sebuah kebenaran yang disebut azas. Azas-azas Pendidikan Lingkungan Hidup dibagi menjadi 15. Salah satu contohnya yaitu azas 1 yang berbunyi semua energi yang memasuki sebuah organisma (hidup) populasi atau ekosistem dapat dianggap sebagai energi yang tersimpan atau terlepaskan. Energi dapat diubah dari bentuk satu ke bentuk yang lainnya, tetapi tidak dapat hilang, dihancurkan dan diciptakan. Jadi, kebeneran dari azas pertama ini bahwa energi itu dapat berubah bentuk seperti dari energi angin menjadi energi gerak akan tetapi kita sebagai manusia tidak dapat menciptakan sebuah energi. Mungkin kita sebagai manusia juga bisa menciptakan sebuah energi dengan berbantuan alat teknologi, namun sampai saat itu alatnya belum ada. Dan dari azas 1 kita dapat menyimpulkan bahwa seluruh isi bumi ini hanya Tuhan Yang Maha Esa lah yang dapat menggerakkan.

Jadi, dapat disimpulkan bahwa benar Pendidikan Lingkungan Hidup itu mengingatkan kita akan kebesaran Tuhan Yang Maha Esa beserta isi ciptaannya.