<p><strong style="color: rgb(55, 65, 81);">STRUKTUR ILMU PENGETAHUAN </strong></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(55, 65, 81);">Struktur ilmu pengetahuan ialah, bagian-bagian dari sekumpulan pengetahuan mengenai obyek tertentu yang diperoleh melalui metode ilmiah yang tersusun secara sistematis. Struktur, adalah bagaimana bagian-bagian dari sesuatu rangkaian yang berhubungan antara satu dengan lain atau bagaimana sesuatu tersebut disatukan. Ilmu adalah, sekumpulan pengetahuan tentang obyek tertentu, yang diperoleh melalui suatu metode kemudian hasil perolehannya disusun secara sistematis, sehingga didapatkan tujuan tertentu dari ilmu tersebut. </span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(55, 65, 81);">Pengetahuan adalah, pengetahuan atau hasil tahu manusia terhadap sesuatu atau obyek tertentu. Pengetahuan lebih luas jangkauannya dibanding dengan ilmu, ilmu merupakan bagian dari pengetahuan namun memenuhi syarat-syarat ilmiah.Struktur ilmu pengetahuan, diklasifikasikan berdasarkan 4 sudut pandang, yaitu:</span></p><p><span style="color: rgb(55, 65, 81);">1. Klasifikasian ilmu pengetahuan berdasarkan sumberklasifikasi ini berdasarkan konsepsi para mutakallimin tentang hubungan akal dan wahyu. Maka ini menunjukkan bahwa sistem klasifikasi tersebut erat kaitannya dengan perspektif intelektual kalam. Wahyu dan akal dipahami sebagai sumber pengetahuan yang eksklusif satu terhadap lainnya. Bagi al- Ghazali, ilmu-ilmu religius dan intelektual saling melengkapi dan tidak bertentangan. Dalam Islam memiliki pandangan berbeda tentang ilmu pengetahuan yang ada. dimana al-Qur'an merupakan dasar pijakan yang paling utama. Maka ilmu yang dapat diterima oleh Islam adalah ilmu yang tidak bertentangan dengan al-Qur'an, karena kebenaran al-Qur'an adalah mutlak.</span></p><p><span style="color: rgb(55, 65, 81);">2. Klasifikasi Ilmu Pengetahuan Menurut Fungsi Sosiala. Ilmu TerpujiSebelumnya pada pembahasan ilmu ghairu syaria'ah telah dipaparkan beberapa ilmu yang masuk pada kelompok ilmu yang terpuji. Akan tetapi pada bab ini akan diulas kembali secara umum ilmu-ilmu yang masuk pada kelompok ini.b. Ilmu TercelaSebenarnya, tidak ada ilmu yang tercela, tetapi orang yang menggunakan ilmu tersebut tidak sesuai dengan aturannya, maka disebutlah ilmu tercela.</span></p><p><span style="color: rgb(55, 65, 81);">3. Klasifikasi Ilmu Pengetahuan Menurut DimensinyaDimensi di sini dimaksudkan sebagai sebuah tingkatan, dimana pada bembahasan kali ini al-Ghazali membagi ilmu menjadi dua, yakni ilmu mukasyafah yang berkaitan dengan dimensi esoteric dan ilmu muamalah yang berkaitan dengan dimensi eksoteris.</span></p><p><span style="color: rgb(55, 65, 81);">4. Klasifikasi Ilmu Pengetahuan Menurut Tingkat KewajibannyaPada kitab Ihya' al-Ghazali lebih memberikan perhatian pada pembahasan ini, dapat dilihat pada kitab Ihya', pembahasan mengenal klasifikasi ilmu salah satunya dilatar belakangi karena perbedaan pendapat mengenai ilmu yang wajib hukumnya, yang digambarkan dalam kitab Ihya' terdapat 20 lebih kelompok yang berpendapat. Selain itu keperhatian al-Ghazali di lingkungannya, ia menyesalkan betapa ketidak acuhan terhadap prioritas-prioritas ilmu pengetahuan yang fardhu, baik fardhu ain maupun fardhu kifayah.</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(55, 65, 81);">Fungsi-Fungsi dari ilmu, diantara lain:</span></p><p><span style="color: rgb(55, 65, 81);">a. Ilmu merupakan cahaya yang menerangi jalan hidup seseorang dan membantunya mencapai kebahagiaan di dunia dan akhirat.</span></p><p><span style="color: rgb(55, 65, 81);">b. Ilmu yang termasuk kategori fardu kifayah hanya boleh dipelajari dengan porsi yang secukupnya.</span></p><p><span style="color: rgb(55, 65, 81);">c. Ilmu-ilmu yang berkaitan dengan agama perlu diperbanyak dan diperdalam.</span></p>