<p>&nbsp;</p><p class="ql-align-justify">Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) di Indonesia merupakan bagian penting dari upaya untuk menjaga kelestarian alam di tengah tantangan global seperti perubahan iklim, polusi, dan deforestasi. Seiring waktu, PLH telah mengalami perkembangan signifikan, baik dalam kesadaran masyarakat, implementasi dalam kurikulum pendidikan, maupun partisipasi komunitas.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Awal mula kesadaran akan pentingnya pendidikan lingkungan hidup di Indonesia dapat ditelusuri pada tahun 1980-an, ketika isu-isu lingkungan mulai mendapat perhatian internasional. Di tingkat nasional, pemerintah mulai memasukkan prinsip-prinsip lingkungan dalam kebijakan pendidikan, terutama melalui pengenalan pendidikan berbasis lingkungan pada tahun 1996. Meski awalnya bersifat teoretis, PLH mulai berkembang seiring munculnya kebutuhan untuk membekali generasi muda dengan pengetahuan praktis tentang pelestarian lingkungan.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Integrasi PLH ke dalam Kurikulum 2013 (K-13) menjadi langkah penting. Pendekatan tematik dan kontekstual memungkinkan isu-isu lingkungan diangkat dalam berbagai mata pelajaran seperti IPA, IPS, dan Geografi. Siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga didorong untuk memahami bagaimana aktivitas manusia memengaruhi ekosistem. Program Adiwiyata, yang diluncurkan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan, menjadi model sukses dalam mengintegrasikan praktik-praktik ramah lingkungan ke dalam budaya sekolah.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Namun, perjalanan PLH di Indonesia tidaklah tanpa tantangan. Masih ada kesenjangan antara kebijakan dan implementasi di lapangan. Banyak sekolah di daerah terpencil menghadapi keterbatasan fasilitas, sementara guru sering kali belum mendapatkan pelatihan yang memadai untuk mengajarkan PLH secara interaktif dan relevan. Kesadaran masyarakat juga belum merata, dengan banyak individu yang masih abai terhadap perilaku ramah lingkungan.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Meski begitu, berbagai upaya terus dilakukan untuk memperkuat PLH di Indonesia. Pemerintah, LSM, dan komunitas lokal bergandengan tangan melalui kampanye lingkungan, pelatihan, dan kegiatan berbasis aksi. Teknologi digital juga mulai dimanfaatkan untuk menyebarluaskan informasi lingkungan secara lebih luas, termasuk melalui platform pembelajaran online.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Di tengah berbagai tantangan, perkembangan PLH di Indonesia menunjukkan optimisme. Generasi muda yang tumbuh dengan pemahaman mendalam tentang lingkungan memiliki potensi besar untuk menjadi agen perubahan. Dengan pendidikan yang semakin inklusif dan aplikatif, PLH diharapkan dapat mendorong perilaku berkelanjutan dan membangun masyarakat yang lebih peduli terhadap kelestarian alam.</p><p class="ql-align-justify">Keberlanjutan pendidikan lingkungan hidup ini tidak hanya menjadi investasi untuk masa depan Indonesia, tetapi juga kontribusi nyata bagi upaya global dalam menjaga bumi yang lebih sehat untuk generasi mendatang.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">#PLH7</p><p><br></p>