Orientasi pendidikan lingkungan hidup merupakan sebuah pendekatan dalam pendidikan yang bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran, pengetahuan, sikap, dan keterampilan individu dalam memahami dan menghargai lingkungan hidup, serta mendorong tindakan nyata untuk melestarikan lingkungan.
Tujuan utama dari pendidikan lingkungan hidup adalah:
 * Meningkatkan kesadaran: Membuat individu menyadari pentingnya lingkungan hidup bagi keberlangsungan hidup manusia.
 * Memperluas pengetahuan: Memberikan pengetahuan tentang berbagai isu lingkungan, seperti perubahan iklim, polusi, dan keanekaragaman hayati.
 * Menumbuhkan sikap positif: Menumbuhkan sikap peduli, tanggung jawab, dan cinta terhadap lingkungan.
 * Mengembangkan keterampilan: Memberikan keterampilan untuk memecahkan masalah lingkungan dan mengambil tindakan nyata.
Komponen Utama Pendidikan Lingkungan Hidup:
 * Kognitif: Meliputi pengetahuan tentang konsep-konsep lingkungan, proses alam, dan isu-isu lingkungan.
 * Afektif: Meliputi sikap, nilai, dan emosi terhadap lingkungan.
 * Psikomotor: Meliputi keterampilan dalam melakukan tindakan nyata untuk melindungi lingkungan.
 
Manfaat Pendidikan Lingkungan Hidup:
 * Melestarikan lingkungan: Pendidikan lingkungan hidup dapat membantu mengurangi kerusakan lingkungan dan menjaga keberlanjutan sumber daya alam.
 * Meningkatkan kualitas hidup: Lingkungan yang sehat akan memberikan kualitas hidup yang lebih baik bagi manusia.
 * Membangun masyarakat yang berkelanjutan: Pendidikan lingkungan hidup dapat membantu membangun masyarakat yang peduli terhadap lingkungan dan masa depan.
Tantangan dalam Pendidikan Lingkungan Hidup:

 * Kurangnya kesadaran: Masih banyak orang yang belum menyadari pentingnya lingkungan hidup.
 * Kurangnya integrasi ke dalam kurikulum: Materi lingkungan hidup belum sepenuhnya terintegrasi ke dalam kurikulum pendidikan formal.
 * Kurangnya sumber daya: Terbatasnya dana, tenaga ahli, dan fasilitas untuk melaksanakan pendidikan lingkungan hidup.
Untuk mengatasi tantangan tersebut, diperlukan upaya bersama dari berbagai pihak, seperti pemerintah, sekolah, masyarakat, dan sektor swasta.

#plh1