<p class="ql-align-justify">Filsafat Pancasila sebagai landasan filosofis pendidikan Indonesia berarti&nbsp;pendidikan nasional berdasar pada nilai-nilai Pancasila untuk membentuk pribadi utuh, berkarakter, beriman, dan berakhlak mulia sesuai cita-cita bangsa, mencakup pengembangan intelektual, moral, spiritual, serta sosial-budaya agar peserta didik mencintai tanah air dan menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa, terintegrasi dalam kurikulum, metode, dan evaluasi pendidikan.&nbsp;</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"> </p><p class="ql-align-justify"><strong>Makna dan Tujuan</strong></p><p><br></p><p class="ql-align-justify">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Panduan Nilai:</strong>&nbsp;Pancasila menjadi pedoman utama dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi seluruh aspek pendidikan nasional.</p><p class="ql-align-justify">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Pembentukan Karakter:</strong>&nbsp;Menekankan pembentukan karakter dan moral peserta didik, bukan hanya kecerdasan akademik, agar sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia.</p><p class="ql-align-justify">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Identitas Nasional:</strong>&nbsp;Membangun kesadaran nasional, semangat kebangsaan, dan identitas bangsa di tengah keragaman, serta menumbuhkan rasa cinta tanah air.</p><p class="ql-align-justify">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Cita-Cita Bangsa:</strong>&nbsp;Mewujudkan tujuan pendidikan nasional yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, dan demokratis.&nbsp;</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">  </p><p class="ql-align-justify"><strong>Implementasi dalam Pendidikan</strong></p><p><br></p><p class="ql-align-justify">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Kurikulum:</strong>&nbsp;Nilai-nilai Pancasila diintegrasikan dalam materi pelajaran, seperti toleransi (Ketuhanan), empati (Kemanusiaan), kerja sama (Persatuan), diskusi (Kerakyatan), dan keadilan sosial.</p><p class="ql-align-justify">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Metode Pembelajaran:</strong>&nbsp;Mendorong pembelajaran yang partisipatif, demokratis, dan berpusat pada peserta didik, sejalan dengan konsep seperti&nbsp;<a href="https://id.scribd.com/document/886951603/Filsafat-Pancasila-dan-Pemikiran-Ki-Hadjar-Dewantara-sebagai-Landasan-Pendidikan-Nasional" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color: windowtext;">"Merdeka Belajar"</a>&nbsp;Ki Hadjar Dewantara.</p><p class="ql-align-justify">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Peran Guru:</strong>&nbsp;Guru sebagai teladan dalam menerapkan etika profesi dan nilai-nilai Pancasila dalam proses belajar mengajar.</p><p class="ql-align-justify">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Kolaborasi:</strong>&nbsp;Memerlukan sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk membentuk karakter yang utuh, mengintegrasikan nilai lokal dan budaya.&nbsp;</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">  </p><p class="ql-align-justify"><strong>Dasar Hukum</strong></p><p><br></p><p class="ql-align-justify">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pendidikan nasional Indonesia didasarkan pada Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945, sebagaimana diamanatkan dalam&nbsp;<a href="https://www.kompas.com/skola/read/2023/11/21/070000269/landasan-filosofis-pendidikan-pancasila" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color: windowtext;">Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989</a>.</p><p><br></p>