<p><br></p><h2><strong> Anak TK Cerdas Bencana: Menanamkan Nilai Pancasila Melalui Gerakan Menanam Pohon Di STKIP Kusumanegara</strong></h2><p><br></p><p><br></p><p>Pendidikan anak usia dini (PAUD)Di lingkungan STKIP Kusumanegara bukan hanya tentang membaca dan berhitung, tetapi juga menanamkan karakter dan keterampilan hidup sejak dini. Di tengah meningkatnya risiko bencana alam seperti banjir dan tanah longsor, kesiapsiagaan bencana menjadi materi yang esensial. Uniknya, nilai-nilai Pancasila dapat diajarkan secara konkret melalui kegiatan sederhana, seperti menanam pohon.</p><p><br></p><p><br></p><p><strong> Mengapa Pohon Menjadi Media Pembelajaran Pancasila dan Bencana?</strong></p><p>Pohon memiliki peran vital dalam mitigasi bencana. Akar pohon berfungsi sebagai pengikat tanah yang kuat, mencegah erosi dan tanah longsor, sementara daun dan kanopi membantu menyerap air hujan, mengurangi risiko banjir.</p><p>Bagi anak TK Di lingkungan STKIP Kusumanegara, kegiatan menanam pohon adalah pengalaman multi-sensori yang sempurna untuk mengajarkan lima sila Pancasila sekaligus membentuk kesadaran bencana secara praktis.&nbsp;</p><p><br></p><p><strong>1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa (Ketaatan dan Rasa Syukur)</strong></p><ul><li>Nilai yang Ditiru: Bersyukur atas ciptaan Tuhan berupa alam yang indah dan mengakui bahwa menjaga alam adalah bagian dari ibadah.</li><li>Aplikasi Menanam Pohon: Guru dapat mengajak anak-anak bersyukur sebelum menanam, menjelaskan bahwa pohon adalah pemberian Tuhan yang harus dirawat agar alam tetap seimbang dan terlindungi dari bencana.</li></ul><p><br></p><p><strong>2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab (Kepedulian)</strong></p><ul><li>&nbsp;Nilai yang Ditiru: Kepedulian terhadap sesama dan lingkungan.</li><li>Aplikasi Menanam Pohon: Pohon yang ditanam akan memberikan manfaat bagi banyak orang di masa depan (udara bersih, pencegah bencana). Ini mengajarkan anak bahwa tindakan kecil mereka hari ini adalah wujud keadilan bagi generasi mendatang dan kepedulian terhadap lingkungan.</li></ul><p><br></p><p><strong>3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia (Gotong Royong dan Kebersamaan)</strong></p><ul><li>&nbsp;Nilai yang Ditiru: Gotong royong dan bekerja sama demi tujuan bersama.</li><li>Aplikasi Menanam Pohon: Anak-anak diajak bekerja dalam kelompok kecil. Ada yang bertugas menggali lubang, memegang bibit, menyiram, dan menutup tanah. Kegiatan ini secara langsung mempraktikkan arti persatuan untuk mencapai hasil yang bermanfaat (pohon yang tumbuh).</li></ul><p><br></p><p><strong>4. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan (Tanggung Jawab)</strong></p><ul><li>Nilai yang Ditiru: Tanggung jawab dan disiplin.</li><li>Aplikasi Menanam Pohon: Setelah menanam, anak-anak diajak bermusyawarah menentukan siapa yang bertanggung jawab menyiram dan merawat pohon tersebut setiap hari. Ini menanamkan rasa memiliki dan tanggung jawab pribadi atas kelangsungan hidup pohon (aset bersama).</li></ul><p><br></p><p><strong>5. Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia (Keseimbangan Lingkungan)</strong></p><ul><li>Nilai yang Ditiru: Keseimbangan antara hak dan kewajiban, serta pemanfaatan sumber daya alam yang adil.</li><li>Aplikasi Menanam Pohon: Menanam pohon adalah wujud kewajiban kita kepada alam. Pohon yang tumbuh akan memberikan keadilan bagi semua (lingkungan yang sehat, terhindar dari bencana). Anak-anak belajar bahwa setiap warga negara berhak atas lingkungan yang aman.</li></ul><p><br></p><p><br></p><p><strong> Langkah Praktis Melaksanakan Program di TK STKIP Kusumanegara</strong></p><p><br></p><p>Program "Pohon Pancasila Cerdas Bencana"dapat di laksanakan dengan langkah-langkah yang menyenangkan :</p><p><br></p><ul><li>Pengenalan Bencana :</li></ul><p>Mulai dengan cerita sederhana (dongeng)tentang bahaya banjir atau longsor,dan bagaimana pohon bisa menjadi "pahlawan " penyelamat.</p><p><br></p><ul><li>Persiapan Alat dan Bibit :</li></ul><p>Siapkan alat ramah anak dan bibit pohon lokal yang mudah tumbuh (misalnya,buah-buahan atau tanaman peneduh").</p><p><br></p><ul><li>Aksi Tanam Berkelompok :</li></ul><p>Libatkan anak-anak dalam setiap tahapan,sambil terus menekenkan nilai Pancasila yang sedang di praktikkan (misalnya, "Lihat,kita harus kerja sama agar bibit ini tegak! Itu Persatuan!")</p><p><br></p><ul><li>Aktivitas Pasca -Tanam :</li></ul><p>Buatlah kartu perawatan pohon yang harus di warnai anak setiap kali ia bertugas menyiram.Ini memperkuat rasa tanggung jawab (Sila Keempat)</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><strong> Kesimpulan</strong></p><p>Menanam pohon di Taman Kanak-Kanak Di lingkungan STKIP Kusumanegara adalah cara cerdas dan komprehensif untuk mendidik anak TK menjadi Generasi Cerdas Bencana yang berlandaskan Nilai Pancasila. Melalui pengalaman nyata ini, anak-anak tidak hanya menghafal sila, tetapi juga menginternalisasi nilai-nilai luhur Pancasila sebagai bekal kesiapsiagaan, kepedulian, dan rasa tanggung jawab terhadap masa depan lingkungan mereka.</p><p>Dengan menanam satu pohon, kita menanam banyak nilai.</p><p><br></p><p>TK.ISLAM AL-AKHRAAM</p><p>STKIP KUSUMANEGARA JAKARTA</p>