<p>Pemahaman pendidikan pancasila yang berimplementasi pada kehidupan sehari-hari dimasyarakat sangat berkesinambungan dan berkaitan erat dengan budaya, oleh karenanya peran lembaga pendidikan dalam memberikan pemahaman nilai-nilai pendidikan pancasila khususnya pada tingkat Anak Usia Dini (AUD) teramat penting.</p><p>Pemberian pemahaman pendidikan pancasila tidak terlepas dari pilar-pilar pendidikan pancasila yaitu ; ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, permusyawaratan, keadilan sosial.</p><p>adapun implementasi pengenalan ke-5 pilar tersebut ialah :</p><p><br></p><p><strong>Ketuhanan Yang Maha Esa</strong></p><p>disetiap kegiatan hendaklah lembaga pendidikan memiliki program pembiasaan yang paling mendasar yaitu<em> "melibatkan Tuhan dalam setiap kegiatan"</em>. implementasi pilar ke-1 ini bisa dengan mencium tangan guru, membaca do'a disetiap awal kegiatan, sholat dhuha bagi lembaga pendidikan Islam, dan lain sebagainya</p><p><br></p><p><strong>Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab</strong></p><p>saling menghargai adalah penerapan dari pilar ke-2. perbedaan latar belakang dan status sosial adalah 2 hal yang selalu dijadikan alasan seseorang tidak menghargai bahkan<em> "tidak memanusiakan manusia", </em>oleh karenanya teramat penting bagi setiap pendidik dan atau individu lainnya untuk tidak membeda-bedakan <em>objek </em></p><p><br></p><p><strong>Persatuan Indonesia</strong></p><p>kebersamaan dan bekerjasama adalah penerapan sila Persatuan Indonesia. implementasi pilar ini dalam suatu lembaga pendidikan bisa dengan cara memberi pemahaman dan memperkenalkan sejarah kemerdekaan Indonesia, atau menjelaskan bermacam-macam agama yang diakui oleh negara tetapi bisa hidup rukun karena kehidupan beragama dilindungi oleh undang-undang.</p><p>penjelasan tersebut bisa membabangkitkan rasa nasionalisme setiap individu terhadap negaranya</p><p><br></p><p><strong>Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan</strong></p><p>menanyakan pendapat dan solusi dari setiap individu tentang suatu hal atau permasalahan dengan didampingi oleh <em>"figur" </em>sebagai pemimpin dalam diskusi tersebut. teknis diskusi seperti diatas akan membangkitkan rasa kebersamaan dan menjauhkan diri dari sifat ingin menang sendiri.</p><p><br></p><p><strong>Keadilan Bagi Seluruh Rakyat Indonesia</strong></p><p>dalam dunia pendidikan bersikap adil dan tidak membeda-bedakan adalah hal yang sangat penting guna menanamkan rasa nasionalisme. implementasinya bisa dengan seorang pendidik yang memberikan materi menyesuaikan bakat siswa. hal inipun sudah terealisasi dengan adanya Kurikulum Merdeka.</p><p><br></p><p><strong>KESIMPULAN</strong></p><p>dengan demikian, anak usia dini dapat diajarkan untuk mengenal dan mengormati nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. untuk membentuk karakter anak yang memiliki kesadaran spiritual,empari, cinta tanah air, kemampuan berdiskusi dan kesadaran sosial.</p>