<h3 class="ql-align-justify">Sebagai mahasiswa Pendidikan Usia Dini (PAUD), saya sering bertanya-tanya, apa sebenarnya relevansi Pancasila dengan dunia anak-anak? Bukankah mereka terlalu kecil untuk memahami konsep-konsep abstrak seperti ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan? Pertanyaan inilah yang mendorong saya untuk mengetahui sejarah dan urgensi "dasar Negara" Pancasila, terutama dalam konteks pendidikan.</h3><h3 class="ql-align-justify"><br></h3><h3 class="ql-align-justify">Menurut banyak sumber – sumber artikel, buku – buku tentang sejarah perjalanan Pancasila tidaklah singkat. Pada sebelum tahun 1945, pada saat Indonesia dijajah Belanda, para kaum pemuda meminta untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia, dari gerakan – gerakan pemuda memberi pengaruh besar kepada tokoh – tokoh besar bangsa Indonesia seperti Soekarno, Moh. Yamin, dan Soepomo pada sidang BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia), yang masing-masing menawarkan rumusan dasar negara. Pada tanggal&nbsp;29 Mei 1945 Moh. Yamin menjadi tokoh yang pertama menuangkan ide gagasan tentang dasar negara Indonesia, lalu disusul pada tanggal 30 Mei 1945 ide gagasan tentang dasar Negara oleh Soepomo dan terakhir pada tanggal 1 Juni 1945 ide gagasan dari Soekarno yang mengusulkan rumusan Pancasila. Saya membayangkan semangat para pendiri bangsa saat itu, berdiskusi dan berdebat untuk mencari titik temu demi masa depan Indonesia.&nbsp;&nbsp;</h3><h3 class="ql-align-justify"><br></h3><h3 class="ql-align-justify">Kemudian, proses perumusan yang lebih mendalam dilakukan oleh Panitia Sembilan, menghasilkan Piagam Jakarta. Walaupun rumusan ini belum final, namun menjadi cikal bakal Pancasila yang kita kenal sekarang. Saya merasakan betapa pentingnya musyawarah mufakat dalam mencapai tujuan bersama.</h3><h3 class="ql-align-justify"><br></h3><h3 class="ql-align-justify">Perubahan rumusan sila pertama piagam Jakarta menjadi ketuhanan yang maha Esa merupakan keputusan yang sangat bijaksana. Keputusan ini menunjukkan bahwa para pendiri bangsa memiliki visi yang jauh ke depan untuk membangun negara yang bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. Nilai-nilai toleransi dan keberagaman yang terkandung dalam sila pertama ini merupakan modal sosial yang sangat berharga bagi bangsa Indonesia.</h3><h3 class="ql-align-justify"><br></h3><h3 class="ql-align-justify">Puncaknya adalah pengesahan Pancasila sebagai dasar negara pada tanggal 18 Agustus 1945, oleh PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia). Momen ini menjadi tonggak sejarah bagi bangsa Indonesia. Saya terharu membayangkan bagaimana Pancasila menjadi fondasi yang mengikat keberagaman Indonesia menjadi satu kesatuan.</h3><h3 class="ql-align-justify"><br></h3><h3 class="ql-align-justify">Lalu, kembali ke pertanyaan awal, mengapa Pancasila penting bagi anak usia dini? Jawabannya terletak pada pembentukan karakter. Nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, saling menghormati, dan saling peduli terhadap sesama, adalah nilai-nilai universal yang perlu ditanamkan sejak dini.</h3><h3 class="ql-align-justify"><br></h3><h3 class="ql-align-justify">Demi masa depan bangsa, sebagai mahasiswa PAUD saya menyadari tugas saya bukan hanya mengajarkan membaca, menulis, dan berhitung, tetapi juga menanamkan luhur nilai-nilai Pancasila melalui berbagai kegiatan yang menyenangkan dan sesuai dengan usia anak. Entah itu melalui permainan tradisional yang mengajarkan masa- masa penting kerjasama atau melalui alunan cerita - cerita yang mengandung pesan moral. Pendidikan karakter berbasis Pancasila bagi usia dini ini bagaikan investasi jangka panjang bagi bangsa. Semoga, dengan menanamkan nilai-nilai luhur Pancasila sejak dini kita bisa melahirkan generasi muda bangsa yang cerdas, berakhlak mulia dan cinta tanah air.</h3><h3 class="ql-align-justify"><br></h3><h3 class="ql-align-justify">Kesimpulan :</h3><h3 class="ql-align-justify">Saya menyadari pengalaman belajar sejarah dan urgensi Pancasila tersebut, saya sebagai mahasiswa PAUD semakin terbuka mata. Pancasila bukanlah sekadar hafalan sila-silanya saja, tetapi pedoman hidup yang harus dijalankan oleh setiap warga negara. Bahkan kehidupan dunia pendidikan, usia dini pun sekalipun. Dengan begitu, saya juga ingin berperan menjadi agen perubahan dalam melaksanakan dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila untuk Indonesia yang lebih baik.</h3><h3 class="ql-align-justify"><br></h3><h3 class="ql-align-justify"><br></h3><p class="ql-align-justify"><br></p>