ORIENTASI PERKULIAHAN FILSAFAT ILMU

Filsafat ilmu menjadi salah satu pengantar ilmu pengetahuan yang bertujuan dan berupaya, untuk memahamkan para pembelajar yang dalam kegiatan belajar mengajarnya, memantapkan hati dan pikiran dengan meniatkan bahwa setiap belajar apapun, dimanapun dan dengan siapapun, tidak lepas dari izinNya, kuasaNya, serta kasih sayangNya, yang satu-satunya tujuan belajar tiada lain hanya karenaNya saja pemilik segala ilmu pengetahuan. Apa yang ada di Bumi dan alam semesta ini tidak terjadi begitu saja, semua ada konsep dan tujuan penciptaan. Manusia yang dilahirkan dibekali akal, rasa, dan karsa, tidak serta merta tidak bertujuan. Semuanya bertujuan dan bermakna untuk siklus kehidupan. Manusia sudah seharusnya setiap perjalanan demi perjalanan hidupnya menyadari bahwa setiap gerak dan rasa yang dirasakan, menjadi pesan dan petunjuk dariNya untuk manusia yang mau mendengar dan berpikir. Manusia yang terus mencari tanpa berhenti akan pengetahuan dan ilmu pengetahuan yang belum diketahuinya, ketika ridhoNya membersamai, maka akan memberi wawasan dan pembelajaran serta pendidikan dari alam semesta, yang pada prosesnya akan memunculkan banyak pertanyaan-pertanyaan lanjutan dari setiap yang diketahuinya, hingga menemukan kebenaran ilmu untuk dijadikan pedoman hidup. Pertanyaan yang timbul memberi semangat untuk mencari jawaban sampai jawaban itu diyakinkan dan dipastikan mengandung kebenaran secara lahir dan bathin. 
Pengetahuan yang didapat setiap hari bukan karena “kebetulanâ€, bagi yang mau mendengar dan berpikir. Setiap yang lahir sudah diberikan bekalnya masing-masing, yaitu berupa akal rasa dan karsa, tinggal bagaimana bekal itu dimanfaatkan dengan benar dan tepat. Tentunya butuh bimbingan dari yang disebut  keluarga/wali sebagai pengarah, untuk memaksimalkan bekal yang diberikanNya, dan kemudian dari perjalanan itu dalam prosesnya akan dipertemukan dengan berbagai ahli/guru untuk semakin memantapkan hati dan pikiran bahwa semua yang diketahuinya semata-mata untuk mengenalNya dan mengenal para utusanNya yang mebawa berbagai ajaran ilmu pengetahuan untuk manusia agar tetap berada di jalan yang diridhoiNya. Manusia yang pengetahuannya terbimbing, sedikit banyak akan berkontribusi pada perkembangan jiwanya, dirinya sebagai makhluk ciptaan Tuhan, faham dirinya sebagai makhluk sosial, dan sebagai pemimpin di Bumi untuk menjaga keselarasan diantara makhluk hidup lainnya. Manusia pada dasarnya adalah makluk yang tidak lepas dari keingintahuan, dan diberikan rasa keinginan untuk memiliki apapun yang tanpa memiliki batasan.
Setiap keinginan yang digapai manusia beraneka macam pengaruhnya, namun bagi yang belajar dengan terbimbing, setiap pengetahuan yang diketahuinya, setiap ilmu pengetahuan yang diinginkannya, dan setiap rasa yang dialaminya, tidak akan menjadi beban dan menganggu proses pembelajarannya. Karena niat dari awal sudah dikuatkan tujuannya bukan untuk mendapatkan apa-apa selain dari ridhoNya saja. Setiap manusia lahir tidak hanya berpikir karena ada sebab lahiriah yang menyebabkan manusia itu lahir, tapi bagi yang belajar terbimbing akan memandang bahwa setiap manusia lahir karena ada peran dan tugas dariNya sebagai pemimpin di Bumi yang harus ditaati dengan tuntas. Tapi setiap manusia yang proses belajarnya tidak terbimbing, walaupun secara pandangan indrawi mendapat kesuksesan, namun bathiniahnya terombang-ambing, karena ilmu pengetahuan yang diperolehnya tidak mendapat kejelasan asal-usulnya, serta setiap kata dan kalimat ilmu pengetahuan yang didapatnya didasari dan dikendalikan oleh sikap hiperbola (berlebih-lebihan/kesombongan). Ilmu pengetahuan yang jelas asal-usulnya, tidak akan di dapat tanpa belajar dengan terbimbing. Sedikit saja salah dalam proses belajar, terlebih belajar tanpa terbimbing, maka akan menjadi jalan seseorang dalam berpandangan dan menentukan hidupnya terhadap alam semesta dan isinya ini. Pengetahuan-pengetahuan yang didapat tidak lagi menjadi kebetulan diketahui, semua itu ada pesan dan petunjukNya bagi yang berpikir dan mendengar. Darimana seseorang bisa faham bahwa yang dialaminya itu pesan atau petunjukNya, kalau bukan dari seorang ahli/guru. Jadi belajar apapun akan lebih bermakna jika terbimbing oleh ahli yang segala hidupnya berpandangan bahwa ilmu pengetahuan yang didapatkannya bukan untuk diperdagangkan. 
Sebelum menjadi mahasiswa, seorang mahasiswa itu adalah tanpa status, dengan kata lain adalah anak dari orang tua/wali, artinya dari sejak mahasiswa itu lahir sudah dibimbing oleh orang tua/walinya untuk dijadikan seorang manusia yang manfaat. Dari bayi, hingga beranjat tumbuh kembang menjadi balita, anak-anak, dan mendapat status siswa dan kemudian menjadi mahasiswa, semua itu tidak lepas dari bimbingan, namun orang tua/wali terbatas ilmu pengetahuannya, hingga harus mencari tempat untuk anaknya menimba ilmu selanjutnya. Kenapa orang tua/wali melakukan hal demikian dari jaman ke jaman?, jawabannya tentu saja agar anaknya mendapat berbagai jalan selamat dalam setiap mengarungi kehidupan. Kondisi ini terus dilakukan diberbagai belahan Bumi, hanya untuk mencari satu jalan saja, yaitu  jalan hikmah yang memberi tahu dan faham bahwa siapa dirinya itu sebenarya. Setiap pembelajar yang sudah pada tahap belajar sungguh-sungguh, maka satu hari akan bertemu dengan satu rasa yang membawanya dalam satu pertanyaan, yaitu “siapakah akuâ€. Menanyakan pertanyaan tersebut pada dirinya sendiri, adalah jalan seorang pembelajar mulai peka dengan dirinya, bahwa dirinya hidup bukan tanpa tujuan, tapi yang sudah disinggung diatas, keberadaan dirinya adalah untuk memerankan dengan maksimal apa yang menjadi peranannya di Bumi dalam jalan taat dan menyelesaikan tugas hidup dengan tuntas dariNya. 
Mencari ilmu pengetahuan dan mendalaminya adalah kewajiban setiap manusia, menjadi wajib karena manusia adalah pemimpin Bumi yang harus memiliki pandangan yang jelas dalam memutuskan sesuatu dalam kehidupannya. Karena manusia selain mahluk transedental kepada Tuhannya, juga adalah mahluk sosial yang tidak akan mampu hidup sendirian. Bahkan seorang sufipun yang sudah sepenuhnya merelakan dirinya untuk Tuhannya, tidak bisa hidup sendirian tanpa bantuan dan interaktif dengan mahluk hidup lainnya, entah itu manusia, hewan, dan tumbuhan. Itulah kenapa manusia yang walau dia sendiri tidak tahu diketidaktahuannya tentang dirinya, disaat dirinya ada keinginan untuk mencari ilmu, itu sudah jalan yang tepat untuk disusuri. Tinggal bagaimana perjalanan mencari lmu itu dapat terbimbing, agar awal jalan yang baik itu tidak mengalami kesesatan berpikir dalama jalan yang disusurinya. 
Setiap jalan hikmah, tidak lepas dari berpandangan bahwa sesuatu yang terjadi ini, tidak akan terjadi tanpa ijinNya. Hikmah adalah kata lain dari falsafah yang diambil dari Bahasa Arab. Falsafah dikenal dengan istilah “filsafatâ€ di Negara Indonesia, dan mungkin di beberapa negara terdekat yang serumpun. Falsafah atau hikmah adalah satu kata sederhana yang mengandung pandangan terdalam. Kedudukan falsafah adalah dasar dari pengetahuan dan ilmu pengetahuan. Menjadi dasar karena semua yang ada di alam semesta ini adalah konsepNya, yang hanya bisa difahami jika seseorang mengikatkan dirinya dan lahir bathinnya hanya kepada sang Pencipta alam semesta ini saja. Sehingganya falsafah menjadi akar dari ilmu atau induk dari semua ilmu pengetahuan yang ada di alam semesta ini. 
Mahasiswa yang belajar falsafah atau ilmu hikmah, menjadi jalan yang sangat tepat untuk mengawali mengenal diri. Kata diri sering menjadi atas nama untuk rasa egois, seolah yang merasa kesulitan, gundah, keterpurukan dan kata negatif sejenis lainnya, adalah hanya dirinya sendiri saja di dunia ini, sehingga menurut persepsinya tanpa dasar keilmuan, membenarkan rasa egoisnya itu, dan menjadikannya terwujud. Lagi-lagi jika membenarkan pandangan tanpa dasar keilmuan, tidak diketahui dengan jelas, apakah itu solusi yang tepat atau keliru, bagaimana pengaruhnya tidak akan diketahui diri, apakah berpengaruh besar atau kecil terhadap diri khusunya dan orang lain juga lingkungan sekitar diri umumnya. Semuanya tidak diketahui karena berpandangan menurut persepsi sendiri tanpa dasar keilmuan yang jelas, sehingga hasilnya akan memunculkan keragu-raguan yang sangat dalam, bahkan akan terjebak lama jika tidak segera disadari. Iya betul semua peristiwa tidak akan terjadi tanpa ijinNya, bukan berarti seseorang sengaja bertindak diluar koridor norma yang berlaku adalah ijinNya juga. Harus difahami secara berkesinambungan untuk mendapat jawabannya. Ilmu hikmah ini atau falsafah ada 2 hal, yaitu hikmah secara lahiriah dan hikmah secara bathiniah. Hikmah secara lahiriah dibagi 2 hal lagi yaitu baik dan buruk, begitu juga hikmah secara bathiniah dibagi 2 hal juga, yaitu benar dan salah. 
Falsafah/hikmah dapat dimengerti saat pola pikir terarah oleh pandangan kepada pemilik ilmu falsafah itu sendiri. Karenanya untuk memahami falsafah, pembelajar harus memantapkan hati bahwa tujuan belajarnya bukan untuk satu tujuan pribadi yang dapat menciptakan ke “akuâ€ annya, tetapi memantapkan hati untuk mengenalNya dan utusan-utusannNya melalui dirinya dan lingkungan belajarnya. Pandangan bijak seperti itu perlahan akan dirasakan pembelajar jika selalu sadar bahwa dalam setiap proses belajarnya tidak ada yang bisa menggerakkan seluruh anggota tubuhnya tanpa izinNya. Dengan begitu, pembelajar yang sadar bahwa dirinya diciptakan olehNya penuh kasih sayang dan bertujuan, akan selalu menjaga jasmananiahnya dari segala sesuatu yang menyebabkan jasmaniahnya itu terganggu. Contoh : makan sebelum lapar dan berhenti makan sebelum kenyang. Kenapa dianjurkan begitu, hikmahnya adalah agar manusia bisa terus mengontrol daya tahan tubuh sebagai lahiriahnya juga agar dapat mengendalikan hawa nafsu sebagai bathiniahnya. Falsafah lahiriah dan bathiniah tentu saja tidak akan bisa terjadi tanpa izinNya, tapi tidak lantas berasumsi bahwa perbuatan baik buruk yang dilakukan adalah sudah kehendakNya, tidak begitu. Itulah kenapa kenapa dalam falsafah bathiniah dan lahiriah dibutuhkan pembimbing. Karena pembimbing/guru adalah sosok yang dalam prosesnya sudah melewati rangkaian pembelajaran, penelitian, analisis, pengalaman-pengalaman dari para ahli hingga memahami satu ilmu yang mengarahkan pada pandangan kebenaran. Ilmu yang memberi dasar dan perbedaan mana baik dan buru, juga mana benar dan salah. Sehingganya falsafah/hikmah ini menjadi dasar/induk berbagai macam ilmu lainnya, karena posisinya adalah sebagai akar dari satu pohon, jika diilustrasikan sebagai pohon, dan ilmu-ilmu lainnya adalah cabang-cabang dari pohon itu yang terus berkembang sampai sekarang bermunculan daun-daun baru dan daun-daun lama bergururan. Kehadiran teknologi baru misalnya yang membuat ilmu-ilmu terus berkembang. 
       Oleh karena itu tujuan dari filsafat ilmu sebagai mata kuliah di perguruan tinggi adalah, tiada lain sebagai pengingat bahwa setiap pembelajar dimanapun berada tidak lepas dari kuasaNya, setiap perkataan perbuatan dan pikiran tidak luput dari perhatianNya. Filsafat ilmu mengajarkan ilmu hikmah, bahwa dibalik setiap penciptaan manusia, mahluk hidup lainnya dan beserta segala isinya yang di alam semesta ini ada banyak hikmah yang tak terhingga bagi yang mau mendengar. 

TUGAS ARTIKEL DILAPORKAN PADA BATAS AKHIR SABTU BERIKUTNYA. KLIK FITUR "ARTIKEL", DAN LINK ARTIKEL DISHARE DI WHATSAPP GRUP