<p><br></p><h3><strong>Pendahuluan</strong></h3><p><br></p><p>Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia memiliki perjalanan sejarah yang panjang dan bermakna. Proses perumusannya tidak hanya menjadi bagian dari perjuangan kemerdekaan, tetapi juga mencerminkan nilai-nilai luhur bangsa yang digali dari budaya, adat, dan pengalaman hidup rakyat Indonesia. Dalam konteks pendidikan, khususnya di lingkungan perguruan tinggi seperti STKIP Kusumanegara, pemahaman terhadap sejarah perumusan dan pengesahan Pancasila menjadi sangat penting agar mahasiswa mampu menjiwai nilai-nilai kebangsaan dalam kehidupan akademik maupun sosial.</p><p><br></p><h3><strong>1. Latar Belakang Sejarah Perumusan Pancasila</strong></h3><p><br></p><p>Perumusan Pancasila berawal dari kesadaran para pendiri bangsa akan pentingnya dasar filosofis bagi negara yang akan merdeka. Pada masa pendudukan Jepang tahun 1945, dibentuklah <strong>Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI)</strong>. Dalam sidang pertamanya pada tanggal <strong>29 Mei–1 Juni 1945</strong>, para tokoh bangsa mengemukakan pandangan tentang dasar negara.</p><p>Beberapa tokoh penting dalam sidang tersebut antara lain:</p><ul><li><strong>Mr. Muhammad Yamin</strong>, yang mengusulkan lima asas dasar negara pada 29 Mei 1945.</li><li><strong>Prof. Dr. Soepomo</strong>, yang mengemukakan gagasan tentang negara integralistik pada 30 mei 1945.</li><li><strong>Ir. Soekarno</strong>, yang pada tanggal 1 Juni 1945 menyampaikan pidatonya berjudul <em>“Lahirnya Pancasilaâ€</em>, dan untuk pertama kalinya menyebut istilah <strong>Pancasila</strong>.</li></ul><p>Pidato Soekarno tersebut dianggap sebagai tonggak awal lahirnya Pancasila sebagai dasar negara. Namun, perumusan tersebut masih bersifat konseptual dan memerlukan penyempurnaan.</p><p><br></p><h3><strong>2. Proses Pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara</strong></h3><p><br></p><p>Setelah BPUPKI dibubarkan, dibentuklah <strong>Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)</strong> pada 7 Agustus 1945. Sebelumnya, Panitia Sembilan (yang dibentuk oleh BPUPKI) berhasil merumuskan <strong>Piagam Jakarta (Jakarta Charter)</strong> pada tanggal 22 Juni 1945, yang berisi rumusan dasar negara dengan sila pertama:</p><p>“Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.â€</p><p>Namun, demi persatuan nasional dan menghargai keberagaman masyarakat Indonesia, pada tanggal <strong>18 Agustus 1945</strong>, PPKI mengesahkan perubahan sila pertama menjadi:</p><p><strong>“Ketuhanan Yang Maha Esa.â€</strong></p><p>Pada hari yang sama, <strong>UUD 1945 disahkan</strong>, dan <strong>Pancasila secara resmi ditetapkan sebagai dasar negara Republik Indonesia</strong>. Momen ini menandai pengesahan Pancasila tidak hanya sebagai falsafah bangsa, tetapi juga sebagai ideologi pemersatu yang berlandaskan semangat kebersamaan dan toleransi.</p><p><br></p><h3><strong>3. Esensi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara</strong></h3><p><br></p><p>Esensi Pancasila terletak pada <strong>nilai-nilai universal dan kontekstual</strong> yang dikandungnya. Kelima sila menggambarkan sistem nilai yang utuh dan berkesinambungan:</p><ol><li><strong>Ketuhanan Yang Maha Esa</strong> → landasan spiritual dan moral.</li><li><strong>Kemanusiaan yang Adil dan Beradab</strong> → penghormatan terhadap hak asasi manusia.</li><li><strong>Persatuan Indonesia</strong> → semangat nasionalisme dan integrasi bangsa.</li><li><strong>Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan</strong> → prinsip demokrasi yang beretika.</li><li><strong>Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia</strong> → cita-cita kesejahteraan dan keadilan sosial.</li></ol><p>Bagi mahasiswa, memahami esensi ini berarti menanamkan karakter, etika, dan kesadaran kebangsaan sebagai bagian dari tanggung jawab moral dalam kehidupan akademik.</p><p><br></p><h3><strong>4. Urgensi Pancasila bagi Mahasiswa dan Dunia Pendidikan</strong></h3><p><br></p><p>Urgensi Pancasila bagi mahasiswa STKIP Kusumanegara tidak hanya sebagai materi pelajaran, tetapi juga sebagai <strong>pedoman berpikir dan bertindak</strong>. Dalam era globalisasi yang sarat dengan tantangan ideologi, nilai-nilai Pancasila menjadi benteng untuk menjaga identitas nasional dan integritas moral.</p><p>Beberapa urgensi penerapan Pancasila di lingkungan kampus antara lain:</p><ul><li><strong>Sebagai landasan etika akademik</strong>, agar mahasiswa bertindak jujur dan bertanggung jawab.</li><li><strong>Sebagai dasar berpikir ilmiah</strong>, yang menuntun pada pengembangan ilmu pengetahuan yang berkeadilan dan berperikemanusiaan.</li><li><strong>Sebagai pembentuk karakter kebangsaan</strong>, yang menanamkan semangat gotong royong, toleransi, dan cinta tanah air.</li></ul><p>Dengan demikian, Pancasila tidak hanya menjadi simbol ideologis, tetapi juga menjadi <strong>pedoman praksis</strong> dalam membentuk mahasiswa yang cerdas, humanis, dan berkarakter Indonesia.</p><p><br></p><h3><strong>Kesimpulan</strong></h3><p>Sejarah perumusan dan pengesahan Pancasila merupakan proses panjang yang melibatkan pemikiran mendalam, kompromi, dan semangat persatuan dari para pendiri bangsa. Pancasila bukan hanya dasar negara, tetapi juga <strong>identitas dan jati diri bangsa Indonesia</strong>.</p><p>Bagi mahasiswa, memahami esensi dan urgensi Pancasila berarti memahami hakikat kebangsaan dan kemanusiaan dalam konteks keilmuan. Dengan menjadikan Pancasila sebagai pedoman hidup, mahasiswa dapat berkontribusi aktif dalam membangun bangsa yang berkeadilan, beradab, dan berke-Tuhanan.</p>