<h2><strong>FONDASI KEHIDUPAN BERMASYARAKAT : EKSPLORASI MENDALAM NILAI-NILAI PANCASILA DENGAN KETUA RT 03 DI LINGKUNGAN STKIP KUSUMA NEGARA JAKARTA </strong></h2><p><br></p><p><br></p><p>Dalam rangka memenuhi tugas perkuliahaan mata pelajaran pendidikan pancasila,kami atas nama Imas Sulistiawati berkesempatan melaksanakan wawancara dengan salah satu stakeholder penting di lingkungan tempat tinggal kami,Bapak Jibrail dan Ibu Rt Dewi,selaku ketua Rt 03 Rw 014 Mutiara Venezia Residence Dayeuh .</p><p>Wawancara ini berfokus pada enam aspek krusial dari pancasila,mulai dari makna pendidikannya hingga fungsinya sebagai dasar negara.Harapannya, artikel ini dapat menjadi cerminan nyata implementasi nilai-nilai luhur bangsa di tingkat komunitas terkecil.</p><h3>Berikut adalah catatan perbincangan kami pada hari Jumat,28 November 2025.</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><strong>Pilar Pendidikan Pancasila</strong></h3><p><br></p><p><strong>A. Makna Pendidikan Pancasila : Membentuk Manusia Indonesia Seutuhnya</strong></p><p><br></p><p>"Selamat malam,Bapak JIbrail dan Ibu Dewi Rt 03 Rw 014 Sebagai garda terdepan dalam menjaga keharmonisan warga,bagaimana Bapak/Ibu mendefinisikan Makna Pendidikan Pancasila?Apakah ini hanya sekedar pelajaran sejarah atau lebih dari itu?"</p><p>Ketua RT menjawab (Tersenyum) "Pendidikan Pancasila itu jauh melampui hafalan sejarah atau sekedar nilai di rapor.Makna dasarnya adalah internalisasi nilai.Tugas pendidikan ini adalah mengubah teks pancasila menjadi konteks kehidupan nyata.Ini adalah proses pembentukan karakter yang bertujuan menghasilkan "Manusia Indonesia Seutuhnya"yaitu individu yang beriman,berakhlak mulia,cerdas,berdemokrasi,dan peduli terhadap keadilan sosial.</p><p><br></p><p>Di lingkungan RT,pendidikan Pancasila tercermin saat warga menunaikan ibadah sesuai keyakinan tanpa mengganggu yang lain (Sila 1)saat mereka menyelesaikan masalah dengan kepala dingin (Sila 4 ),dan saat semua warga mendapatkan hak yang sama dalam memanfaatkan fasilitas umum (Sila 5 ).</p><p><br></p><p><strong>B. Urgensi Pendidikan Pancasila : Benteng Jati DiriBangsa</strong></p><p><br></p><p>Bapak / Ibu "Lalu,dalam arus globalisasi dan perkembangan teknologi yang begitu pesat, apa yang menjadikan Pancasila Memiliki Urgensi Pendidikan yang sangat tinggi,bahkan harus diajarkan?"</p><p><br></p><p>Ketua Rt menjawab : " Urgensi terletak pada tantangan zama, terutama ancaman terhadap persatuan.Kita melihat munculnya ideologi-ideologi tradisional yang tidak sesuai dengan budaya kita,meningkatkan individualisme,dan polarisasi sosial.Pendidikan Pancasila berfungsi sebagai vaksin ideologis dan benteng moral.</p><p>Jika generasi muda tidak memahami Pancasila Di lingkungan STKIP Kusumanegara ,mereka akan mudah terombang-ambing oleh paham radikal,liberal,atau ekstrem yang dapat memecah belah bangsa.Pendidikan ini memastikan bahwa,meski kita berbeda suku,agama,dan pandangan politik,kita tetap memiliki satu payung kebangsaan dan satu kesamaan dalam tatakrama sosial,yaitu nila-nilai Pancasila.Inilah yang menjaga kerukunan di tingkat RT.</p><p><br></p><h3><br></h3><h3><strong>Esensi dan Sumber Nilai </strong></h3><p><br></p><p><strong>C.Esensi Pendidikan Pancasila : Harmoni Vertikal dan Horizontal</strong></p><p><br></p><p><br></p><p>Bapak /ibu RT "Secara ringkas,apa Esensi Pendidikan Pancasila yang harus kami jadikan pegangan utama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara?"</p><p><br></p><p>Ketua RT menjawab "Esensi Pendidikan Pancasila dapat kita tarik menjadi dua garis besar : Harmoni vertikal dan harmoni Horizontal.</p><p>1.Harmoni Vertikal (Sila1 ) : Mengajarkan bahwa manusia memiliki relasi dengan Tuhannya.Esensinya adalah mengakui eksintensi Tuhan dan menjunjung tinggi nilai-nilai spritual dan moralitas dalam setiap tindakan.</p><p><br></p><p>2.Harmoni Horizontal (Sila 2,3,4,5): Mengajarkan relasi manusia dengan sesama dan lingkungan.Ini meliputi Humanitas (kemanusiaan yang adil dan beradab),Solidaritas (persatuan Indonesia dan semangat gotong royong ),Demokrasi (musyawarah mufakat),dan Egalitarianisme (keadilan sosial bagi seluruh rakyat ).</p><p><br></p><p>Intinya,pendidikan Pancasila membentuk manusia yang seimbang : taat kepada Tuhan dan tanggung jawab terhadap sesama warga negara.</p><p><br></p><p><br></p><p><strong>D. Pancasila sebagai Sumber HIstoris,Sosiologis,Yuridis,dan Polit</strong>is</p><p><br></p><p>Bapak/Ibu Rt "Mohon jelaskan secara terperinci bagaimana Pancasila menjadi Sumber Historis,Sosiologis,Yuridis,dan Politis dalam praktik bernegara dan bermasyarakat?"</p><p>Ketua RT menjawab : "Pancasila itu bukan barang import,ia tumbuh dari bumi Indonesia.</p><p>1.Sumber Historis : Pancasila adalah puncak dari perjalanan sejarah bangsa.Nilai seperti musyawarah sudah ada sejak zaman kerajaan,dan ggotong royong adalah tradisi turun temurun .Pancasila hanya merumuskan kembali dan memadatkan nilai-nilai ini menjadi lima sila oleh para Founding Fathers.</p><p>2.Sumber Sosiologis : Nilai-nilai Pancasila sudah mendarah daging dalam interaksi sosial kita.Di RT,saat kami mengadakan kerja bakti atau iuran untuk warga yang sakit,itu adalah bukti nyata implementasi gotong royong (sila3) dan kemanusiaan (sila 2)secara sosiologis .Pancasila membuat kita peduli pada lingkungan sosial kita.</p><p>3.Sumber YUridis : Ini adalah sumber hukum tertinggi selain UUD 1945. Semua peraturan Daerah (Perda) hingga surat edran Rt,tidak boleh bertentangan dengan Pancasila . Hukum harus menjamin keadilan sosial dan kemanusiaan.Jika ada aturan RT yang diskriminatif,itu jelas melanggar sumber yuridis Pancasila.</p><p>4.Sumber Politis : Pancasila menjadi landasan dalam pengambilan kebijakan negara dan politik.Di tingkat RT,semua keputusan penting,seperti pembagian dana bansos atau penetapan jadwal siskamling ,harus dilakukan melalui musyawarah untuk mufakat (sila 4).Ini memastikan bahwa kepentingan kolektif lebih diutamakan dari pada kepentingan pribadi.</p><p><br></p><h3><br></h3><h3><strong>Fungsi Fundamental Pancasila</strong></h3><p><br></p><p><strong>E. Pancasila sebagai Ideologi Negara : Arah Pembangunan Bersama</strong></p><p><br></p><p>Bapak/Ibu "Sebagai Ideologi Negara,apa peran Pancasila dalam memberikan arah dan cita-cita bagi pembangunan,baik di tingkat nasional maupun di tingkat lingkungan RT?"</p><p>Ketua Rt menjawab "Ideologi itu ibarat peta dan kompas bagi suatu bangsa.Sebagai ideologi terbuka,Pancasila memberikan kita kerangka berfikir dan tujuan bersama.Ia menetapkan bahwa tujuan negara kita bukan sekedar kaya material,tapi juga makmur spritual dan adil secara sosial.</p><p><br></p><p>Di RT,Pancasila memastikan bahwa kita tidak hanya fokus pada pembangunan fisik (jalan,gapura),tetapi juga pembangunan non -fisik yaitu moralitas dan kerukunan warga.Setiap program kerja RT diarahkan untuk mencapai masyarakat yang adil dan makmur,sesuai cita-cita ideologi Pancasila.</p><p><br></p><p>Ia juga menjadi alat pemersatu dan filter terhadap ideologi asing.Dengan berpegangan pada Pancasila,kita memiliki identitas yang jelas dan tidak mudah di pecah belah oleh kepentingan luar.</p><p><br></p><p><br></p><p><strong>F. Pancasila Sebagai Dasar Negara : Fondasi kekuatan Bangsa </strong></p><p><br></p><p>Bapak/Ibu "Terakhir ,Pancasila sebagai Dasar Negara .Apa implikasi mendasar dari fungsi ini terhadap stabilitas,ketertiban,dan keutuhan NKRI?"</p><p>Ketua RT menjawab : "Ini adalah fungsi paling fundamental.Jika pancasila adalah Dasar Negara (Philosophische Grondslag),maka ia adalah fondasi atau alas tempat berdirinya seluruh bangunan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)</p><p><br></p><p>Implikasi sangat besar :</p><p>1.Legitimasi Hukum : Semua peraturan dan lembaga negara,mulai dari Presiden hingga Ketua RT,mendapatkan kekuasaan dan legimitasinya dari Pancasila.Tanpa pancasila,negara kita kehilangan landasan.</p><p>2.Keteraturan : Pancasila menciptakan keteraturan.Ketertiban di RT,seperti jam malam,larangan membuat gaduh,hingga mekanisme pengaduan,seemuanya bertujuan mewujudkan keadilan sosial dan persatuan Di STKIPKUSUMA NEGARA .</p><p>3.Keutuhan : Pancasila menjadi pemersatu di tengah keberagaman yang luar biasa.Ia mengakui Bhineka Tunggal Ika.Di lingkungan kita yang heterogen,Pancasila menjamin bahwa perbedaan tidak menjadi alasan perpecahan,melainkan sumber kekuatan.</p><p><br></p><p>Kesimpulannya,menjaga ketertiban dan kerukunan di Rt adalah wujud nyata kita menjaga Pancasila sebagai Dasar Negara. Kekuatan bangsa dimulai dari fondasi terkecil,yaitu lingkungan kita sendiri.</p><p><br></p><p><br></p><p>Wawancara mendalam ini memberikan perspektif yang sangat berharga bahwa Pancasila bukan sekedar teori belaka.Ia adalah denyut nadi kehidupan berbangsa dan bernegara yang secara aktif diamalkan dan di jaga oleh para stakeholder di tingkat akar rumput,seperti Ketua Rt .Pemahaman utuh mengenai <strong>Makna,Urgensi,Esensi,Sumber,Ideologi,Dan Dasar Negara</strong> dari Pancasila adalah kewajiban setiap warga negara demi menjaga persatuan dan keadilan sosial Indonesia.</p><p><br></p><p>Imas Sulistiawati Dan Ketua RT 03 RW 014 Mutiara Venezia Residence Dayeuh Cileungsi Bogor</p><p>STKIP KUSUMANEGARA JAKARTA</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>