<p>Dalam wawancara mendalam bersama Ibu Normayanti, S.Pd.,Gr , Seorang Kepala sekolah di TK Neg. Harapan baru , beliau memberikan pemaparan komprehensif mengenai pentingnya Pendidikan Pancasila bagi generasi muda Indonesia.</p><p>Wawancara ini membuka wawasan mengenai bagaimana Pancasila tidak hanya menjadi simbol, tetapi juga menjadi sistem nilai yang hidup dan harus diinternalisasikan dalam proses pendidikan. Menurut beliau, Pendidikan Pancasila merupakan sarana untuk membentuk peserta didik menjadi pribadi yang berkarakter, berintegritas, dan memiliki pemahaman kuat mengenai jati diri bangsa. Pendidikan ini dipandang sebagai langkah strategis untuk menanamkan nilai-nilai dasar kehidupan berbangsa, seperti moralitas, toleransi, demokrasi, dan tanggung jawab sosial.</p><p>Ibu Normayanti juga menjelaskan bahwa makna Pendidikan Pancasila tidak hanya terletak pada sila-sila yang dihafalkan oleh peserta didik, tetapi pada upaya menanamkan nilai-nilai tersebut ke dalam perilaku dan cara berpikir mereka.</p><p>&nbsp;Beliau menekankan bahwa Pancasila adalah pedoman hidup yang harus menjadi dasar dalam setiap tindakan, baik dalam kehidupan di sekolah maupun di masyarakat. Pendidikan Pancasila memberikan tuntunan moral yang membantu peserta didik memahami perannya sebagai bagian dari bangsa yang plural dan beragam. Dengan memahami nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, generasi muda dapat tumbuh menjadi individu yang mampu menghargai perbedaan dan membangun hubungan sosial yang harmonis.</p><p>Saat <u>membahas urgensi Pendidikan Pancasila</u> di era saat ini, Ibu Normayanti menyoroti tantangan globalisasi yang semakin kompleks. Arus informasi yang bergerak sangat cepat membuat generasi muda rentan terpengaruh oleh ideologi, budaya, dan cara pandang baru yang mungkin tidak selaras dengan nilai-nilai bangsa.</p><p>&nbsp;Dalam konteks ini, Pendidikan Pancasila menjadi sangat penting sebagai penyeimbang dan penguat identitas nasional. Beliau menegaskan bahwa pendidikan ini membantu membangun benteng moral dan karakter agar peserta didik tidak mudah goyah atau kehilangan arah dalam menghadapi perubahan zaman. Nilai-nilai seperti gotong royong, persatuan, dan toleransi dianggap semakin relevan untuk menjaga stabilitas sosial dan mencegah konflik di tengah keberagaman masyarakat Indonesia.</p><p>Lebih jauh, Ibu Normayanti menjelaskan bahwa esensi Pendidikan Pancasila terletak pada proses internalisasi dan praktik nyata nilai-nilainya dalam kehidupan sehari-hari. Ia menjelaskan bahwa pendidikan ini tidak hanya menuntut peserta didik untuk mengenal dan memahami isi Pancasila, tetapi juga untuk menerapkannya dalam tindakan konkret. Misalnya, nilai kejujuran diwujudkan melalui perilaku tidak mencontek, nilai keadilan melalui sikap menghormati hak orang lain, dan nilai persatuan melalui kerja sama dalam lingkungan sekolah. Menurut beliau, keberhasilan Pendidikan Pancasila dapat diukur dari sejauh mana peserta didik mampu menunjukkan sikap dan tindakan yang sesuai dengan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan mereka.</p><p>Wawancara ini juga menyinggung secara mendalam mengenai kedudukan Pancasila dari berbagai sudut pandang, yakni historis, sosiologis, yuridis, dan politis.</p><p>Ibu Normayanti menjelaskan bahwa secara historis, Pancasila terbentuk melalui proses panjang perjuangan bangsa, mulai dari masa pergerakan nasional hingga sidang-sidang BPUPKI dan PPKI. Secara sosiologis, Pancasila bersumber dari budaya, adat istiadat, dan nilai-nilai kehidupan masyarakat Indonesia yang beragam, sehingga benar-benar mencerminkan karakter bangsa. Secara yuridis, Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum yang menjadi dasar bagi pembentukan peraturan perundang-undangan nasional. Sedangkan secara politis, Pancasila menjadi pedoman dalam penyelenggaraan negara serta menjadi dasar dalam perumusan kebijakan publik yang berpihak kepada kepentingan seluruh rakyat Indonesia. Keempat perspektif ini menunjukkan bahwa Pancasila bukan sekadar dokumen formal, tetapi merupakan fondasi kokoh yang menopang seluruh struktur kehidupan berbangsa dan bernegara.</p><p>Beliau juga menguraikan pandangannya mengenai Pancasila sebagai ideologi negara. Beliau menegaskan bahwa sebagai ideologi, Pancasila berfungsi memberikan arah bagi bangsa Indonesia dalam mencapai tujuan nasional. Ideologi Pancasila bersifat terbuka, artinya dapat berkembang sesuai tantangan zaman tanpa kehilangan nilai dasarnya. Keterbukaan ini memungkinkan bangsa Indonesia untuk tetap adaptif terhadap perubahan global, namun tetap memiliki pijakan nilai yang jelas. Sebagai ideologi negara, Pancasila juga berperan menjaga persatuan dan kesatuan dengan mengikat perbedaan yang ada dalam masyarakat. Dengan nilai-nilai yang universal seperti kemanusiaan, keadilan, dan musyawarah, Pancasila menjadi alat integrasi yang mampu meredam potensi konflik dan memperkuat rasa kebangsaan.</p><p>Selain itu, beliau menegaskan bahwa Pancasila sebagai dasar negara memiliki peranan sangat penting dalam sistem ketatanegaraan Indonesia. Sebagai dasar negara, Pancasila menjadi acuan utama dalam penyelenggaraan pemerintahan dan menjadi sumber dari segala sumber hukum. Semua undang-undang, peraturan, dan kebijakan negara harus berlandaskan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Kedudukan tersebut menjadikan Pancasila sebagai pedoman normatif yang mengatur berbagai aspek kehidupan bernegara, mulai dari tata kelola pemerintahan, hubungan antarwarga negara, hingga pembentukan lembaga-lembaga negara. Dengan demikian, Pancasila tidak hanya menjadi dasar filosofis, tetapi juga menjadi dasar operasional dalam praktik kehidupan berbangsa dan bernegara.</p><p>Dari keseluruhan wawancara, tampak jelas bahwa Pendidikan Pancasila memiliki peran vital dalam membentuk generasi penerus bangsa yang berkarakter kuat dan berkepribadian luhur. Melalui pemahaman yang mendalam dan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik diharapkan dapat menjadi warga negara yang tidak hanya berpengetahuan, tetapi juga memiliki integritas moral, rasa tanggung jawab, dan komitmen terhadap persatuan bangsa. Wawancara ini menegaskan bahwa Pancasila bukan sekadar konsep teoritis, melainkan pedoman hidup yang harus terus dipelihara, diajarkan, dan diamalkan untuk menjaga keberlangsungan bangsa Indonesia di masa kini dan masa mendatang.</p><p>`</p>