<p>Pendidikan karakter pada anak usia dini adalah investasi terbesar bagi masa depan bangsa. Melalui perspektif akademis dari STKIP Kusuma Negara, kita membedah bagaimana Pancasila menjadi kompas moral sejak usia belia.</p><p>I. Makna: Fondasi Berpikir Si Kecil</p><ul><li>Bagi pendidik dan orang tua, memahami Pancasila sebagai sistem etika berarti melihatnya sebagai:</li><li>Sumber Nilai Moral: Menjadi rujukan utama dalam menentukan perilaku baik dan buruk di lingkungan sekolah dan rumah.</li><li>Cabang Filsafat: Sebuah refleksi kritis untuk menanamkan nalar budi pada anak sejak dini.</li><li>Pedoman Perilaku: Standar nyata dalam bertindak dan berinteraksi dengan teman sebaya.</li></ul><p>II. Nilai-Nilai: Pancasila dalam Genggaman Anak</p><p>Kita menerapkan lima pilar nilai inti dalam aktivitas keseharian anak:</p><ol><li>Ketuhanan: Menumbuhkan rasa hormat pada sang Pencipta melalui doa dan syukur.</li><li>Kemanusiaan: Mengajarkan kasih sayang dan cara menghargai sesama manusia.</li><li>Persatuan: Memupuk semangat kebersamaan dan cinta tanah air.</li><li>Kerakyatan: Melatih keberanian berpendapat dan menghargai keputusan bersama (musyawarah kecil).</li><li>Keadilan Sosial: Membiasakan sikap adil, seperti budaya antre dan berbagi.</li></ol><p>III. Urgensi: Mengapa Harus Sekarang?</p><p>Mengintegrasikan Pancasila dalam kurikulum PAUD sangat mendesak demi:</p><ul><li>Mengembangkan Moralitas: Agar anak memiliki benteng karakter yang kokoh.</li><li>Landasan Integritas Bangsa: Menciptakan generasi yang jujur dan setia pada nilai-nilai luhur.</li><li>Mengatasi Masalah Moral: Mencegah perilaku menyimpang sejak usia dini melalui pemahaman etika.</li><li>Pedoman Kebijakan Publik: Menyiapkan anak untuk menjadi warga negara yang bertanggung jawab di masa depan.</li></ul><p>Penutup: Bersama STKIP Kusuma Negara, kita berkomitmen menjadikan Pancasila bukan sekadar hafalan, melainkan nafas dalam setiap tindakan anak didik kita. Mari tanamkan etika hari ini untuk Indonesia yang lebih beradab esok hari.</p>