<p><strong>Dinamika dan tantangan Pancasila</strong></p><p><br></p><p><strong>Pendahuluan:</strong> Dinamika Pancasila menunjukkan pasang surut penerapan nilai-nilainya sepanjang sejarah Indonesia, sementara tantangan utamanya meliputi pengaruh ideologi asing seperti liberalisme dan kapitalisme, krisis moral dan etika, serta dampak era digital seperti penyebaran hoaks dan dekadensi moral. Selain itu, tantangan juga berasal dari lemahnya pemahaman masyarakat dan pendidikan Pancasila, serta isu intoleransi dan kesenjangan sosial serta beberapa tantangan moral yang sudah menjadi penyakit pada sebagian kecil masyarakat termasuk lemahnya moral yang ada pada masyarakat saat ini yaitu :</p><p><br></p><p><strong>LGBT :</strong></p><p>Dalam konteks pembelajaran Pancasila di Indonesia, fenomena LGBT secara umum dipandang sebagai sesuatu yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila serta norma sosial dan agama yang berlaku di masyarakat Indonesia. Isu ini sering kali menjadi bahan perdebatan (pro dan kontra) yang dapat memicu perpecahan, sehingga dalam pengajaran sering ditekankan perlunya sikap hati-hati</p><p><br></p><p><strong>Krisis Moral dan Etika :</strong></p><p>Krisis moral dan etika pada generasi muda Indonesia sering dikaitkan dengan tergerusnya nilai-nilai Pancasila karena berbagai faktor, seperti dampak globalisasi dan media sosial yang memberikan konten negatif, kurangnya penanaman karakter di keluarga dan sekolah, serta adanya contoh buruk dari pemimpin dan masyarakat. Fenomena ini tercermin dalam perilaku seperti tawuran, perundungan, penyalahgunaan narkoba, dan rendahnya empati, yang merupakan pelanggaran terhadap prinsip-prinsip Pancasila.</p><p><br></p><p>Dampak digital pada pendidikan Pancasila meliputi positif seperti aksesibilitas materi yang lebih luas, pembelajaran interaktif dan menarik (misalnya dengan media sosial dan VR), serta kemampuan penyebarluasan nilai-nilai Pancasila secara masif. Dampak negatifnya antara lain tantangan penanganan arus globalisasi dan budaya asing yang masuk melalui teknologi, penyebaran hoaks, dan risiko menurunnya rasa nasionalisme serta degradasi moral jika tidak dibarengi dengan pembinaan karakter yang kuat</p><p><br></p><p>Hoaks&nbsp;</p><p>Beberapa hoaks tentang pendidikan Pancasila antara lain klaim bahwa Pancasila akan dihapus dari kurikulum pendidikan tinggi, klaim bahwa Pancasila akan diganti oleh bapak Jokowi, dan isu bahwa Muhammad Kece diangkat menjadi Duta Pancasila. Hoaks-hoaks ini menyebar di media sosial dan penting untuk dipastikan kebenarannya karena dapat menimbulkan kesalahpahaman.</p><p><br></p><p>Dekadensi&nbsp;</p><p>Dekadensi yang terkait dengan pendidikan Pancasila merujuk pada penurunan moral dan hilangnya semangat Pancasila yang dapat mengancam karakter bangsa, yang disebabkan oleh minimnya pemahaman dan penerapan nilai Pancasila, pengaruh negatif teknologi dan budaya asing seperti individualisme, serta kelemahan dalam pembinaan karakter sejak dini. Pendidikan Pancasila berperan strategis dalam menangkal dekadensi ini melalui berbagai metode pembelajaran yang menekankan nilai-nilai luhur dan pembentukan karakter pelajar yang berakhlak mulia</p><p><br></p><p><strong>Intoleransi dan Kesenjangan sosial&nbsp;</strong></p><p><br></p><p>Intoleransi dalam pendidikan adalah sikap tidak menghargai perbedaan, yang terwujud dalam berbagai bentuk seperti diskriminasi ras, agama, etnis, stereotip gender, pengucilan sosial, dan perundungan. Hal ini dapat menghambat perkembangan sosial, emosional, dan kognitif siswa dan dipicu oleh kurangnya interaksi, pengaruh media sosial, tekanan sosial, serta pengaruh lingkungan keluarga dan masyarakat. Untuk mengatasinya, diperlukan pendidikan karakter yang kuat, penanaman nilai-nilai Pancasila, dialog terbuka, dan penciptaan lingkungan sekolah yang inklusif dan menghargai keberagaman.&nbsp;</p><p><br></p><p>Intoleransi dan kesenjangan sosial memiliki dampak signifikan terhadap kesehatan masyarakat, yang mengarah pada perbedaan status kesehatan dan akses layanan yang tidak adil antar kelompok yang berbeda.&nbsp;</p><p>Kesenjangan Sosial dalam Kesehatan</p><p>Kesenjangan kesehatan adalah perbedaan yang dapat dicegah dalam hasil kesehatan dan akses terhadap sumber daya kesehatan yang dialami oleh populasi yang kurang beruntung secara sosial, ekonomi, atau lingkungan.&nbsp;</p><p><strong>Penyebab utama:</strong></p><p>Status Sosial-Ekonomi: Individu dengan pendapatan rendah cenderung memiliki risiko kesehatan yang lebih tinggi dan kesulitan membayar perawatan medis yang diperlukan.</p><p>Akses Terhadap Fasilitas: Keterbatasan infrastruktur dan jangkauan layanan kesehatan yang tidak merata, terutama di daerah terpencil, menyebabkan akses yang tidak setara.</p><p>Kebijakan Pemerintah: Kebijakan administrasi pelayanan kesehatan yang belum sinergi atau kurang terinformasi dengan baik di masyarakat dapat memperburuk ketimpangan.</p><p>Faktor Lingkungan: Akses terhadap air bersih dan sanitasi yang berbeda antara daerah kaya dan miskin juga berkontribusi pada kesenjangan kesehatan</p>