<p>Pancasila adalah <strong>dasar filsafat dan ideologi</strong> Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sebagai ideologi terbuka, Pancasila selalu berhadapan dengan dinamika dan tantangan zaman, baik dari internal maupun eksternal. Memahami tantangan ini sangat penting, terutama dalam konteks pendidikan.</p><p>Salah satu tantangan utama yang dihadapi Pancasila adalah <strong>internal negara</strong>, yang sering terwujud dalam <strong>penyalahgunaan kekuasaan dan korupsi</strong>. Praktik-praktik ini secara fundamental bertentangan dengan sila-sila Pancasila, terutama sila kedua (<strong>Kemanusiaan yang Adil dan Beradab</strong>) dan sila kelima (<strong>Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia</strong>). Ketika kepercayaan publik terhadap institusi negara terkikis akibat korupsi, implementasi nilai-nilai ideologi menjadi sulit.</p><p>Tantangan berikutnya adalah <strong>lemahnya pemahaman</strong> (literasi ideologi) di kalangan masyarakat, terutama generasi muda. Ketidakpahaman ini diperparah oleh fenomena seperti <strong>"tidak mengenal peran diri di Bumi"</strong>—yaitu, kurangnya kesadaran akan tanggung jawab sosial, moral, dan kewarganegaraan yang bersumber dari Pancasila. Hal ini seringkali terjadi ketika masyarakat kehilangan <strong>"pembimbing yang lurus"</strong> atau model panutan yang konsisten dalam mengamalkan nilai-nilai Pancasila.</p><p><strong>Relevansi di STKIP Kusuma Negara 🎓</strong></p><p>Bagi mahasiswa di <strong>STKIP Kusuma Negara</strong>, pendidikan Pancasila memiliki peran yang sangat strategis. Institusi pendidikan tinggi, khususnya yang mencetak calon guru, adalah benteng utama dalam mengatasi tantangan ideologi ini. Mata kuliah Pendidikan Pancasila di STKIP Kusuma Negara tidak hanya harus mengajarkan teks butir-butir sila, tetapi juga:</p><ol><li><strong>Menguatkan Pemahaman:</strong> Mengajak mahasiswa untuk mengkaji Pancasila secara mendalam sebagai sistem filsafat, etika, dan politik.</li><li><strong>Membentuk Agen Perubahan:</strong> Mendorong mahasiswa untuk menjadi <strong>"pembimbing yang lurus"</strong> di masa depan, yang mampu mengajarkan dan mencontohkan integritas (anti-korupsi) dan kesadaran peran (tanggung jawab sosial) kepada peserta didik mereka.</li><li><strong>Menyadarkan Peran Diri:</strong> Mengembangkan kesadaran bahwa peran sebagai guru adalah perwujudan nyata dari nilai-nilai Pancasila dalam mencerdaskan kehidupan bangsa (Sila ke-5).</li></ol><p>Dengan demikian, Pendidikan Pancasila di STKIP Kusuma Negara berperan vital dalam memastikan bahwa Pancasila tidak hanya bertahan sebagai ideologi, tetapi juga menjadi <strong>kekuatan dinamis</strong> yang dihayati dan diamalkan untuk menghadapi tantangan zaman.</p><p><br></p><p>Halimah Sadiyah</p><p>Mahasiswa PG PAUD STKIP Kusuma Negara Jakarta</p>